Possui graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais(1968), especialização em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais(1969), mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais(1979) e doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(1995). Atualmente é Professor Adjnto III da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Membro de corpo editorial da Caligrama (UFMG). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Análise do Discurso. Atuando principalmente nos seguintes temas:Estruturas causativas, Abordagem sincrônica, Abordagem diacrônica.

Graduação: composição e regência pela ESMU-UFMG, tendo sido seus mestres, respect., C. Guerra-Peixe e o maestro David Machado. Piano: Magadala Costa. Composição: Oiliam Lanna, H. J. Koelreutter, Dante Grela, Eduardo Bértola e reg. coral com Carlos Alberto Pinto Fonseca, etc. Mestrado e doutorado interdisciplinar de música e literatura medievais pela PUCMinas, sob orientação da Profa. Dra. Ângela Vaz Leão. Objeto: ?Cantigas de Santa Maria?, de Afonso X, ?O Sábio?. Trabalhos, palestras e apresentações musicais em encontros e congressos. 2009: livro “Novas leituras, novos caminhos: Cantigas de Santa Maria de Afonso X, o Sábio”; capítulo: “Migrações poéticas nas Cantigas de Santa Maria”. No livro ?Cantigas de Afonso X a Santa Maria?, de Ângela Vaz Leão, participa com transcrições para notação moderna de seis cantigas, com o artigo ?A Música das Cantigas de Santa Maria? e com o CD-encarte com a gravação das cantigas, à frente do Chorus Rosa Rosarum, que dirige. Atualmente, é professor adjunto na Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais.

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1988), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1996), doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002), um pós-doutorado em Literatura Medieval e outro pós-doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Resiliência, ambos na University of Cincinnati – EUA (2002-2003). Tem experiência nas áreas de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Clínica, e de Literatura, com ênfase em Literatura Medieval e Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: resiliência, psicanálise, subjetividade, cantigas de santa maria, Idade Média e estética.

Possui Graduação em Letras – Língua Portuguesa e suas literaturas – pela Universidade Federal de Minas Gerais (1989), Mestrado em Letras – Literaturas de Língua Portuguesa – pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2000) e Doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela UFMG (2015), com vínculo com a Universidade do Porto – Portugal, para realização de parte da pesquisa. É membro do Grupo de Pesquisa Intermídia: Estudos de Intermidialidade, vinculado ao CNPq, e coordenado pela Profa. Dra. Thaïs Flores Nogueira Diniz (UFMG). Tem experiência de exercício do magistério na graduação da Faculdade de Letras da UFMG, como aluna bolsista Capes/Reuni (2013). Tem experiência como professora no Ensino Superior, tendo ministrado aulas de Teoria da Literatura, Literatura Portuguesa, Literatura e Linguagens, e orientado alunos na elaboração de projetos de pesquisa e TCC sobre literatura, literatura e ensino, literatura e linguagem e sobre a formação de leitores.

Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015). Mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2001) e graduação em LETRAS pela UNIVERSIDADE DE FORMIGA (1992). Atualmente sou professora de: Língua Portuguesa nos cursos de Pedagogia, Ciências Contábeis, Administração e Odontologia da Universidade de Itaúna; sou também professora de Fundamentos Metodológicos da Língua Portuguesa e Leitura e Produção de Texto no curso de Pedagogia (modalidades presencial e Ead) na Faculdade Famart. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Cantigas de Santa Maria, articulação textual, referenciação, leitura e produção de texto, construções de tópico, discurso e funções comunicativas.