É professor e pesquisador da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), campus Porto Velho, Departamento de Letras-Libras, líder do Grupo Pesquisador em Educação Intercultural (GPEI), credenciado no Mestrado Acadêmico em Letras (ML/UNIR/Porto Velho), área de concentração: Línguas, Linguagens e Culturas Amazônicas – na linha de pesquisa de Estudos de diversidade cultural, voltado a compreender as diferenças entre comunidades, em termos de língua, variedades, variações, falares e escritos artísticos, localizando as características próprias da Amazônia.
Shirley Vilhalva, nascida em Campo Grande, estado de Mato Grosso do Sul, no ano de 1964, é pedagoga, professora da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – UFMS. Escritora e poeta surda, tem contribuído com a Comunidade Surda a partir do desenvolvimento de diversos projetos de pesquisa e de divulgação da Cultura Surda.
É professor e pesquisador da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), campus Porto Velho, Departamento de Letras-Libras, líder do Grupo Pesquisador em Educação Intercultural (GPEI), credenciado no Mestrado Acadêmico em Letras (ML/UNIR/Porto Velho), área de concentração: Línguas, Linguagens e Culturas Amazônicas – na linha de pesquisa de Estudos de diversidade cultural, voltado a compreender as diferenças entre comunidades, em termos de língua, variedades, variações, falares e escritos artísticos, localizando as características próprias da Amazônia.
Esta mesa redonda sobre as epistemologiasdaslínguas de sinaisindígenas traz resultados de estudos e pesquisas que visam promover debates, reflexões, discussões e análises sobre os estudos surdos, bem como tornar as línguas de sinais e a cultura e a identidade surdas mais conhecidas no contexto dos estudos acadêmicos e da organização escolar da educação básica.
