A mesa tem como objetivo trazer falas que explicitem três áreas muito produtivas e relevantes na interface com a Psicolinguística Experimental e o Processamento da Linguagem. A primeira diz respeito à interface com a área da Saúde e das Neurociências por meio dos trabalhos da professora Lilian Hübner da PUCRS que focalizam a leitura e a produção oral na demência e no pós-AVC, comparando com habilidades no envelhecimento típico, com evidências da psicolinguística e da neurolinguística. A segunda interface relaciona-se à área que estuda o processamento linguístico em termos de multimodalidade, a partir dos trabalhos da professora Érica Rodrigues da PUCRJ, que focalizam, via a técnica de rastreamento ocular, a investigação da compreensão multimodal, com foco na leitura de gráficos em uma interface entre psicolinguística e letramento estatístico, observando o processamento das informações linguísticas e não linguísticas contidas na compreensão e na leitura de gráficos. A terceira interface faz-se com a área da Aquisição da Linguagem com os trabalhos da professora Cristina Name da UFJF que focalizam a Fala Dirigida à Criança (FDC), mais particularmente, suas características prosódicas – no desenvolvimento perceptual e linguístico da criança.