Luiz Tatit é Professor Titular Sênior do Departamento de Linguística da FFLCH da USP e autor dos livros: Semiótica da Canção: Melodia e Letra (1994), O Cancionista: Composição de Canções no Brasil (1996), Musicando a Semiótica: Ensaios(1997), Análise Semiótica Através das Letras (2001), O Século da Canção (2004), Elos de Melodia e Letra (2008) (este em colaboração com Ivã Carlos Lopes), Semiótica à luz de Guimarães Rosa (2010), Todos Entoam – Ensaios, Conversas e Lembranças (2014), Estimar Canções: Estimativas Íntimas na Formação do Sentido (2016) e Passos da SemióticaTensiva (2019).

Maria das Dores Nogueira Mendes possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (2001), especialização em Linguística e ensino do Português (2005), mestrado (2007) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2013). Em 2021, concluiu o Estágio Pós-Doutoral na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É Professora Adjunta do Departamento de Letras Vernáculas (DLV) e do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin), ambos da Universidade Federal do Ceará. É líder do Grupo de Pesquisa Discurso, Cotidiano e Práticas Culturais (DISCUTA). Atua na área de Língua Portuguesa, com ênfase em Linguística e Análise do Discurso. Desenvolve pesquisa sobre o investimento vocal na música popular brasileira, sobretudo, na cearense e em canções para crianças. Organizou os livros: Análise do Discurso e ensino de Língua Portuguesa: propostas didáticas para os ensinos fundamental e médio (Pontes, 2019), As trilhas da infância: o discurso literomusical brasileiro para crianças (Imprensa universitária, 2023) e As margens do Discurso (Contexto, 2025). Publicou o livro “ O duro aço da voz do Pessoal do Ceará: investimento vocal, cenografia e ethos (Imprensa universitária, 2021).

Doutor em Sonologia e Processos Criativos e Mestre em Musicologia pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente faz Pós-doutorado em Linguística e Semiótica na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP). Foi professor Substituto de Percepção Musical na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 2018 e 2019. Estudou no Curso de Composição na Escola de Música do Estado de São Paulo (EMESP) de 2014 a 2016. Com base na abordagem tensiva da semiótica discursiva, estuda a Enunciação Musical e os objetos performáticos em que a linguagem musical estabelece contato com outras linguagens artísticas diversas. Desenvolve trabalhos como compositor de Música Contemporânea. Integrou o Coletivo Capim Novo, grupo de compositores, instrumentistas e artistas que desenvolveu pesquisa, criação e prática em Música e Arte Contemporânea entre 2014 e 2024. Faz parte do Grupo de Estudos Semióticos desde 2013 (GESUSP) e é vice-coordenador da Comissão da área de Semiótica na ABRALIN – Associação Brasileira de Linguística a partir de 2025.

Regina Machado é cantora, compositora, violonista e professora de canto popular. Possui 7 álbuns lançados (“Sobre a Paixão” 2000, “Pulsar” 2004, “agora o céu vai ficando claro” 2010, “Multiplicar-se única –canções de Tom Zé” 2015 , “Enquanto o tempo para “ 2022, “Canções guardadas nas dobras do tempo” (2023) e “Pássaro Futuro” (2025) além de participações, como convidada, em diversos outros trabalhos. É professora da graduação em Música Popular da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) bem como do Programa de Pós-graduação em Música. Coordena o grupo de pesquisa Vox Mundi – grupo de estudos da voz cantada (CNPQ) e o CEMUPOP Centro de Memória da Música Popular que reúne mais de sete mil fonogramas da música popular brasileira, constituído junto ao CIDDIC Unicamp a partir da doação do acervo pessoal recebido da radialista Maria Luiza Kfouri. Com o Grupo de Pesquisa Vox Mundi, organizou todas as edições do Encontro de Estudos do Canto e da Canção Popular que no ano de 2024 chegou à sua quinta edição e cujo conteúdo pode ser acessado através do Youtube do Grupo Vox Mundi.

Professor contratado(MS-3.1) no Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (DLM/FFLCH/USP) entre 10/2021 e 12/2022. Mestre e doutor no Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Geral (DL/FFLCH/USP) sob orientação do Prof. Dr. Luiz Augusto de Moraes Tatit. Licenciado em Ensino de Alemão como Língua Estrangeira (FEUSP) e bacharel em Letras Alemão/Português (FFLCH/USP), com estágio de intercâmbio acadêmico internacional na Eberhard Karls – Universität Tübingen (Alemanha). É membro do Grupo de Estudos Semióticos da Universidade de São Paulo (GES-USP) e integrou por oito anos a comissão editorial do periódico “Estudos Semióticos”.

Rodrigo Ferreira Viana é docente externo no mestrado acadêmico em Estudos da Linguagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB/PPGLin); É graduado em Ciência Sociais e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE/PosLA); é doutor em Linguística Aplicada pela Universidades Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/PIPGLA). Atualmente desenvolve pesquisa de pós doutorado, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB/PPGLin)

Professor do magistério superior da Universidade Federal do Cariri desde 2016 e professor de pós-graduação pela mesma instituição desde 2023, lecionou de 2007 a 2016 na Universidade Anhembi Morumbi, então membro da Laureate International Universities, o que lhe propiciou a realização de cursos de curta-duração na University of Liverpool (Inglaterra) e na The Santa Fe University of Arts and Design (EUA), onde estudou dramaturgia com Ed Khamara. Possui graduação em Música Com Habilitação em Composição pela Universidade de São Paulo (1991), mestrado em Letras com ênfase em Semiótica pela Universidade de São Paulo (1997) e doutorado em Lingüística com ênfase em Semiótica pela Universidade de São Paulo (2002), ambos os programas de pós-graduação sob a orientação de Luiz Tatit, tendo sido aluno de Diana Luz Pessoa de Barros, José Miguel Wisnik, José Luiz Fiorin e Beth Brait, entre outros. Foi aluno de composição de Willy Correira de Oliveira e Gilberto Mendes, estudando piano com Amílcar Zani e José Eduardo Martins, e realizando cursos de curta duração no Vienna Konservatorium sob a orientação de Blazenka Arnic. Na área de regência, foi aluno de Ronaldo Bologna, Lutero Rodrigues, Hans Joachim Koellreutter e Júlio Medalha, entre outros, tendo sido por diversas vezes bolsista de regência orquestral do Festival de Inverno de Campos do Jordão. Atualmente é pesquisador da Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP), consultor para a área de semiótica na NCMonteiro Consultoria, Assessoria e Participações e membro da Comissão de Semiótica da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Bolsista de produtividade da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) para o biênio 2023-2024, foi anteriormente laureado com Auxílio Regular, apoios à participação em eventos internacionais e bolsa de doutorado por parte da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), além de bolsa de mestrado por parte do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Acompanhou por vários anos o Seminário de Dramaturgia do Arena (SEMDA), sob a direção de Chico de Assis, sendo autor de diversos textos, encenados por diretores como José Renato e Nelson Baskerville, entre outros. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação e Semiótica, com estudos sobretudo no âmbito da análise da canção, análise musical e análise sincrética de folguedos da cultura popular. Atua ainda como maestro e compositor residente da Orquestra da Universidade Federal do Cariri e diretor do Núcleo de Teatro Musical da mesma instituição. Têm diversos artigos científicos publicados em âmbito internacional por editoras de destaque como Springer Nature (EUA), De Gruyter (Alemanha), Presses Universitaires de France (França), American Journal of Semiotics (EUA) e Presses Universitaires de Provence (França), entre outras. É líder de Grupo de Pesquisa “Semiótica e construções identitárias: a semiotização da herança cultural na geração de sentidos de identidade e alteridade” credenciado junto ao CNPq, e participa de diversos conselhos científicos e editoriais em âmbito nacional e internacional. Foi o responsável por 2 acordos de cooperação internacional da UFCA: 1) com a Academia Nationala de Muzica Gheorghe Dima – ANMGD (Cluj, Romênia), vigente de 2017 a 2022, e que levou à Romênia para estudar por 1 semestre 6 estudantes da UFCA; 2) com a Université Aix-Marseille (AMU), vigente de 2018 a 2023, que oportunizou a 2 alunos da UFCA estudar naquela instituição por 1 semestre. É membro da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (ABES), da Associação Brasileira de Etnomusicologia (ABET), da International Association for Semiotic Studies (IASS), do Musical Signification Project e da Academy of Cultural Heritage.

Possui doutorado em Língua Portuguesa e Cultura Lusófona com subespecialização em Estudos Culturais (Indiana University), mestrado em Língua Portuguesa e Cultura Brasileira (University of New Mexico), mestrado em Linguística (Universidade Federal do Ceará) e graduação em Letras (Português-Inglês, Universidade Federal do Ceará). Atualmente é Assistant Professor em Arizona State University, Arizona, Estados Unidos. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e Cultura Brasileira. Seus interesses de pesquisa incluem cultura latinoamericana contemporânea.

Lucas Martins Gama Khalil é docente do Departamento Acadêmico de Letras Vernáculas da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e atua no Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Letras (PPGML/UNIR) dessa instituição. É mestre e doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e, em 2022, cursou pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA). Atualmente, é um dos líderes do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos em Análise do Discurso e Ethos (NEADE).