Participantes

• Miguel Oliveira, Jr.

  Miguel Oliveira, Jr.

  Miguel Olveira, Jr. é doutor em Linguística pela Universidade Simon Fraser (Vancouver, Canadá). Trabalhou como pesquisador associado na Universidade do Sul da Dinamarca (Odense, Dinamarca), no Instituto de Linguística Teórica e Computacional, ILTEC (Lisboa, Portugal), na Universidade de Manchester (Manchester, Reino Unido), no Instituto Max Planck de Atropologia Evolucionária, MPI (Leipzig, Alemanha), e na Universidade de St Andrews (St Andrews, Escócia, Reino Unido). Colaborou em pesquisas desenvolvidas no FitchLab, da Universidade de Viena (Viena, Áustria) e no Language Lab, no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (Cambridge, EUA). Foi pesquisador visitante no Laboratório de Pesquisa em Eletrônica (RLE) do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (Cambridge, EUA) e professor visitante no Departamento de Psicologia da Universidade da California, Davis (Califórnia, EUA). Trabalha como professor associado de Linguística na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e é atualmente presidente da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Atua principalmente nas seguintes áreas: prosódia, fonética experimental, psicolinguística e documentação linguística.

• Marilia de Nazare de Oliveira Ferreira

  

  Marilia de Nazare de Oliveira Ferreira

  Professora Titular do Instituto de Letras e Comunicação, vinculada à Faculdade de Letras e ao Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA). Doutora em Linguística (UNICAMP e La Trobe University, Austrália, 2003). Mestra em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB, 1995). Realizou especialização/aperfeiçoamento no Instituto de Verão da Linguistic Society of America (LSA), Ohio State University (Columbus, 1993) e Curso Intensivo em Linguística Indígena (em nível de Especialização – UFG, Goiânia, 1990). É graduada em Letras pela Universidade Federal do Pará (Belém, 1990). Realizou pós-doutorado na Rice University em 2017. Trabalhou como professora de ensino fundamental, médio e superior e como educadora popular. Exerceu a função de Coordenadora [Portaria No 2179/2011, período 01/07/2011 a 30/06/2013] e Vice-Coordenadora [Portaria No 3173/2013, período 01/07/2013 a 09/03/2015] do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) do Instituto de Letras e Comunicação da Universidade Federal do Pará, quando foi submetido o APCN para criação do Doutorado em Letras. Foi coordenadora do PROFLETRAS [Portaria 4527/2013] na UFPA e Representante da Região Norte no Conselho Gestor do PROFLETRAS, no período de 02 de janeiro de 2013 a 09 de março de 2015, tendo participado da implantação do Programa na UFPA. Foi Presidenta da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN, gestão 2013-2015), tendo recebido em outubro de 2021, o título de Sócio Honorário da ABRALIN pela contribuição relevante para o desenvolvimento da Linguística. Trabalhou na Coordenação de Programas Especiais vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal do Pará [Portaria No. 1075/2015] de 01/03/2015 a 10/10/2016. Liderou a Diretoria de Mobilidade Acadêmica Internacional, na Pró-Reitoria de Relações Internacionais (PROINTER) de 11 outubro de 2016 a 11 de novembro de 2018. Foi representante do Instituto de Letras e Comunicação no CONSUN/CONSEPE (2015-2017). Foi autora do projeto por meio do qual foi implantado o Programa de Educação Tutorial na Faculdade de Letras, no Instituto de Letras Comunicação. Foi Tutora do PET Letras/Língua Portuguesa no período de dezembro de 2010 a dezembro de 2013, tendo sido reconduzida para o período janeiro de 2014 a dezembro de 2016. Foi coordenadora institucional do PAEC/OEA/GCUB. Foi Pró-Reitora de Relações Internacionais na PROINTER. Foi Pró-Reitora de Ensino de Graduação (PROEG) na UFPA (Portaria No 596/2021). Foi eleita vice-coordenadora da Regional Norte (2023) do Colégio de Pró-Reitores de Ensino da Associação Nacional de Dirigentes de Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES). Participa como consultora ad hoc de órgãos de fomento. Tem trabalhado no campo da educação indígena, com assessoria a projeto de formação de professores indígenas voltados para suas comunidades, promovendo atividades de extensão que visam o acesso ao direito básico da educação (socio)linguística como elemento de formação cidadã e inclusiva na Região Amazônica. Suas principais áreas de interesse são Teoria e Análise Linguística, Descrição e documentação de línguas e culturas indígenas amazônicas com ênfase em Morfossintaxe, Tipologia linguística, Teoria e Análise Linguística, além de questões relacionadas à Política Linguística e à descrição e ao ensino de língua portuguesa como LM e como PLE e de LIBRAS.

• Mariângela Rios de Oliveira

  

  Mariângela Rios de Oliveira

  Possui graduação em Letras Português Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981), mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1986) e doutorado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993). Tem pós-doutorado na Universidade Aberta (Lisboa). É professora titular de Língua Portuguesa da Universidade Federal Fluminense e professora visitante do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Ouro Preto. Foi presidente da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN) no biênio 2015-2017 e membro do Conselho Deliberativo da entidade de 2018 a 2021. É sócia honorária da ABRALIN e coordenadora do Grupo de Estudos “Discurso Gramática- UFF”. É bolsista PQ 1B do CNPq e Cientista do Nosso Estado pela Faperj. Foi chefe do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da UFF em três gestões e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem em duas gestões. Ex-coordenadora do GT Descrição do Português da ANPOLL nos biênios 2012-2013 e 2014-2015. Foi editora-chefe da Revista Gragoatá de 2006 a 2016. É docente do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da UFF e foi professora visitante do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ/ Faculdade de Formação de Professore, de 2019 a 2021, e professora vistante do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFOP, no ano de 2023. Atual Cientista do Nosso Estado pela Faperj. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Lingustica, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, funcionalismo, construcionalização lexical e gramatical, morfossintaxe e advérbios.

• Glenda Cristina Valim de Melo

  

  Glenda Cristina Valim de Melo

  Professora Permanente do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e do Departamento de Letras anglo-germânicas na mesma instituição. Tem doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Pós-doutorado em Linguística Aplicada pelo o Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É pesquisadora produtividade CNPq desde 2020 e foi pesquisadora Jovem Cientista FAPERJ desde 2019 a 2024. Coordena o grupo de pesquisa Performatividades, Raça e Interseccionalidades (PRINT/CNPq). É vice-coordenadora do INCT/CNPq “Educação transformadora: antirracismo, interseccionalidade e justiça social na América Latina”. Participou como secretária da gestão voluntária da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB) de 2015 a 2017. Foi, também, vice-presidenta da ALAB, na qual atuou, especialmente, na comunicação, mídias e articulação de políticas científicas. Fez parte ainda da Diretoria da Associação de Investigadores(as) Afrolatino-americanos(as) e Caribenhos(as) – AINALC, de 2018 a 2024, de forma voluntária. Compôs grupos de trabalho sobre políticas de ações afirmativas e participar da comissão de heteroidentificação na UNIRIO, onde atuou de 2015 a 2024 como docente. Ela é membra do GT Práticas identitárias da Associação Nacional de Pós graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) e da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Faz parte da gestão voluntária do Fórum de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes no biênio de 2024/2026 e o representa no Comitê de Comitê de Ciências Humanas e Sociais, no Ministério de Ciência e Tecnologia. A docente é integrante do Comitê de Assessoramento de Letras e Linguística do CNPq.