Linguagem, Racismo e Letramentos Antirracistas no Brasil
Participantes
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Aparecida de Jesus Ferreira
Aparecida de Jesus Ferreira
A Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira tem doutorado e Pós-Doutorado pela University of London/Inglaterra. É professora Associada da UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ministra aulas no curso de Letras – Graduação/Mestrado. Professora visitante King’s College London, UK (2018) e na University of Bristol, UK (2020). Tem experiência na Linguística Aplicada, com ênfase em Formação de Professores, ensino/aprendizagem de línguas, análise de livro didático, letramento racial crítico intersecção com raça, gênero e classe social. Ministrou palestra TEDx UEPG. É palestrante há 30 anos. Autora dos livros: Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas, As Bonecas Negras de Lara, entre outros. Já ganhou prêmios literários e experiência em ministrar cursos e mentorias.
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Kanavillil Rajagopalan
Kanavillil Rajagopalan
O Prof. Dr. Kanavillil Rajagopalan (Rajan) é Professor Titular (aposentado-colaborador) na área de Semântica e Pragmática das Línguas Naturais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e pesquisador 1-A do Cnpq. Participa em programas de pós-graduação na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e da Universidade Federal de Tocantins (UFT – Campus de Porto Nacional). Ele nasceu na Índia, onde obteve B.A. em Literatura Inglesa (Universidade de Kerala), M.A. em Literatura Inglesa (Universidade de Delhi) e M.A. em Linguística (Universidade de Delhi). Fez Diploma em Linguística Aplicada na Universidade de Edimburgo, Escócia. É Doutor em Linguística Aplicada (PUC-SP) e Pós-Doutor em Filosofia da Linguagem (Universidade da Califórnia, Berkeley, EUA). Já publicou 7 livros: Por uma Linguística Crítica (Parábola, 2003), A Linguística que Nos Faz Falhar (em parceria, Parábola, 2004), Políticas em Linguagem: Perspectivas Identitárias (em parceria, Editora da Mackenzie, 2005) e Applied Linguistics in Latin America (John Benjamins, 2006), Nova Pragmática: Fases e Feições de um Fazer (Parábola, 2010),Um Mapa da Crítica nos Estudos da Linguagem e do Discurso (em parceria, Editora Pontes, 2016), Interstícios entre Linguagem e Cultura (em parceria, 2022) e colaborou com Yves Lacoste na publicação da edição brasileira do livro A Geopolítica do Inglês (Parábola, 2005) e publicou mais de 700 textos (artigos em revistas nacionais e internacionais, resenhas, resumos, capítulos de livros, prefácios, apresentações e textos em anais de congressos). Desde 1996, atua como um dos editores da revista DELTA. Em 2015, foi nomeado um dos editores da revista WORD (Nova Iorque) Desde 1996, atua como um dos editores da revista DELTA. Em 2015, foi nomeado um dos editores da revista WORD (Nova Iorque). Em dezembro de 2006, recebeu o Prêmio de Reconhecimento Acadêmico “Zeferino Vaz”.
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Kleber Aparecido da Silva
Kleber Aparecido da Silva
Prof. Dr. Kleber Aparecido da Silva é professor associado 2 do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas do Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) desde 2009, onde leciona disciplinas do curso de Letras Português do Brasil como Segunda Língua e no Programa de Programa de Pós-Graduação em Linguística da UnB, no Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e no Programa de Pós- Graduação em Letras da Universidade Federal de Tocantins – Campus de Porto Nacional. Atualmente é Visiting Scholar pela Fundação Lemann e pelo Departamento de Educação da Stanford University. É licenciado em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Ouro Preto. É Mestre em Linguística Aplicada pela UNICAMP. É Doutor em Estudos Linguísticos pela UNESP (São José do Rio Preto). É Pós-Doutor em Linguística Aplicada pela UNICAMP; em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP; em Linguística pela UFSC. É Pós-Doutorando em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais e em Linguística Aplicada pela Penn State University. Suas áreas de interesse em pesquisa incluem gênero, raça e educação linguística; língua(gem), discurso e práticas identitárias; (multi)letramentos e formação crítica de professores/as de línguas; teorias e pedagogias críticas e práticas decoloniais na produção de conhecimentos.
Moderador(a)
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Marco Antonio Lima do Bonfim
Marco Antonio Lima do Bonfim
Professor adjunto no Centro de Artes e Comunicação (CAC) da Universidade Federal de Pernambuco no Departamento de Letras (DL -UFPE), atuando nas áreas de Língua Portuguesa e Estudos do Discurso. Membro da Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB -UFPE). Realizou estágio pós-doutoral (2021) em Educação das Relações Étnico-Raciais pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado da CAPES na Universidade Estadual do Ceará (PNPD-CAPES/ UECE). Doutor (2016) e mestre (2011) em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará. Licenciado em Letras (2008) pela mesma instituição. Professor visitante do Certificado en Estudios Afro-Latino-Americanos do Instituto de Pesquisas Afro-Latino-Americanos – ALARI – da Harvard University (EUA), ministrando o Seminário Especializado virtual ?O Brasil contemporâneo sob a ótica de pensadores (as) negros(as): o que temos a dizer sobre democracia, fascismo e racismo?. Professor Colaborador do Mestrado Acadêmico Interdisciplinar em História e Letras (MIHL – UECE), campus Quixadá. Coordenador do Grupo de Estudos Discurso, Identidades, Raça e Gênero (GEDIRG). É membro associado da ABPN – Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as. É sócio da ABRALIN ? Associação Brasileira de Linguística. Na ABRALIN atua na Coordenação da Comissão de Diversidade, Inclusão e Igualdade – CDII. Tem experiência de pesquisa e ensino em Linguística Aplicada com ênfase em Análise de Discurso Crítica e Semântica/ Pragmática. Seus temas de interesse são: ato de fala, performatividade, identidades e trajetórias textuais na sua relação com corpo, raça, gênero e movimentos sociais; estudo das relações entre discurso, racismo antinegro e decolonialidade nos Estudos Críticos do Discurso. Tem se dedicado mais recentemente ao tema do Letramento Racial Crítico.
Resumo →
Linguagem, Racismo e Letramentos Antirracistas no Brasil
O racismo estrutural se perpetua em sociedades que permanecem em estado de negação quanto às desigualdades fomentadas contra uma parcela significativa de sua população – a população negra. No Brasil, essas desigualdades perpassam o acesso a bens e serviços em áreas como saúde, educação, mercado de trabalho, entre outras. Entendendo que a reflexão e análise acerca de nossas práticas comunicativas no contexto brasileiro tem demandado cada vez mais uma atenção analítica por parte de estudiosos/as da linguagem acerca da compreensão da produção, reprodução e a luta pela desnaturalização do racismo antinegro (NOGUEIRA, 2014; BONFIM, 2022 et al) focalizando os discursos e práticas antirracistas (VAN DIJK, 2021) por parte das pessoas lidas socialmente como brancas(os) a fim de que problematizem o pacto da branquitude (BENTO, 2021, 2022; SHUCMAN, 2020; CARDOSO, 2020), esta mesa busca, ao reunir linguistas que tem expressivas contribuições no campo da Linguística Aplicada Crítica e no campo de estudos acerca de Letramento Racial Crítico no Brasil, discutir a relação entre linguagem, racismo e letramentos antirracistas no Brasil.