Fernanda Ferreira

People given the sentence “While Mary bathed the baby played in the crib” will often answer “yes” to a question about whether Mary bathed the baby. Similarly, about a quarter of the time, people misinterpret passive sentences such as “The dog was bitten by the man”: they derive the interpretation consistent with world knowledge rather […]

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Fazer acadêmico e engajamento político

Nesta mesa, propomos uma discussão sobre confluências entre o fazer acadêmico e o engajamento político, com ênfase na constituição do/a escritor/a e/ou pesquisador/a que se forja a partir de sua atuação nas lutas sociais. Historicamente excludente, a universidade pública, nos últimos anos, avançou minimamente no que diz respeito a uma maior diversidade de seu alunado/professorado. […]

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Arjen Stolk

Intuitively, humans understand one another because they share the same set of communicative signals such as words and gestures. However, that intuition neglects the extreme flexibility with which we employ our communicative signals in everyday social interaction. Neither can it account for our evolutionarily anomalous ability to instantly reach joint meaning of new signals in […]

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Ensino de línguas na Educação Básica

Não há dúvidas de que o contexto pandêmico, com a necessidade de adaptações e novos aprendizados, fez emergir uma variada gama de emoções e ações, cujas consequências ainda não podem ser dimensionadas. Certo é que os agentes do ambiente escolar – professores e aprendizes – não serão mais os mesmos. A escola permanece na sua […]

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Caroline Rowland

Language is the most sophisticated communication system in the known universe, yet children learn it before they can tie their shoelaces. To study how we acquire such a complex system so quickly requires a multi-disciplinary approach, combining techniques from computer science, neuroscience, linguistics and psychology; it requires a cross-cultural approach, comparing acquisition across very different […]

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David Odden

Earlier versions of generative phonology characteristically invoked a rich theory of Universal Grammar, designed to simplify the description of individual languages on the premise that expansion of UG is “cost-free”. A second methodological principle encouraging the expansion of UG is the premise that UG should tightly distinguish between attested languages vs. unattested languages. An alternative […]

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Irene Machado

A conferência parte das indagações de Lotman que estabeleceram as bases de seu pensamento semiótico e podem ser articuladas em duas perguntas: Como culturas radicalmente distintas conversam? Como códigos culturais diversos interagem? Para acompanhar o percurso analítico das questões, toma-se o processo de tradução como princípio fundamental da interação humana com o entorno e da […]

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Terminologia da COVID-19

A mesa-redonda Terminologia da COVID-19 e seus novos termos procura salientar alguns aspectos da terminologia da COVID-19, com ênfase na criação de termos relativos a essa nova doença. Em sua exposição, com o título “COVID-19 y terminología: los candidatos a neónimos que la pandemia nos dejó”, Mario Barité analisa as características da terminologia que surgiu […]

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Elaine J. Francis

What conclusions can we draw from gradient patterns of acceptability judgments about language users’ implicit grammatical knowledge? In this overview talk, I highlight some of the main arguments from my forthcoming book, Gradient Acceptability and Linguistic Theory (Oxford University Press 2022), in the context of previous and ongoing studies from our lab at Purdue and […]

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Gabriella Vigliocco

The ecology of human language is face-to-face interaction, comprising cues, like prosody, co-speech gestures, eyegaze and mouth movements. Yet, the multimodal context is usually stripped away in experiments as dominant paradigms tend to focus on linguistic processing only. Here, I question this dominant paradigm and present initial evidence for why we should consider the multimodal […]

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