Since late 1960s, much evidence has been discussed in the literature that certain classes of verbs, be they morphologically simplex or derived, consist of more than one semantic component. Verbs like break, for example, can be thought of as composed of an activity of the external argument and a change of state of the internal […]

Nessa mesa propõe-se um diálogo sobre o ensino de línguas na Educação Básica a partir do seu documento norteador, a Base Nacional Comum Curricular, a BNCC. Sobre o ensino de línguas, a Base traz exclusivamente a língua inglesa. Porém, diferente dos documentos anteriores, que propunham a perspectiva da língua estrangeira, assim o faz na perspectiva […]

Os estudos filiados à perspectiva teórico-metodológica da Análise de Discurso de base materialista têm dado produtividade e consequência à compreensão dos processos de produção de sentidos do/no discurso jornalístico. Decorrentes de projetos de pesquisas desenvolvidos/em andamento em diferentes instituições de ensino e em diferentes grupos de pesquisa do Brasil, essas discussões voltadas ao funcionamento do […]

Current everyday communication is a cultural and linguistic melting pot. Many speakers of multiple languages regularly switch between languages, so comprehending code-switched speech is a common feature of everyday communication. In this talk, I will present recent psycholinguistic and electrophysiological studies that examined the cognitive and neural mechanisms associated with intra-sentential code-switching in production and […]

At present, much of the research on bilingual cognition focuses on late second language learners of a small number of languages. In this talk, I show how we can widen the net by integrating advances in the field of bilingualism with the study of endangered languages. Drawing on recent studies from Europe and Latin America, […]

Nosso objetivo é pautar questões relativas ao ensino desde uma perspectiva discursivo-materialista. No amplo espectro do que fica compreendido no significante ensino, recortamos a produção de sentidos regulada pela ideologia, ao mesmo tempo que, contraditoriamente, estes sentidos estão sujeitos à deriva e ao equívoco. É assim que os trabalhos que compõem a discussão fazem convergir, […]

Laboratory studies with infants and adults have shown the impressive ability humans have to extract statistical patterns from artificial languages. However artificial languages cannot fully account for the complexity and noise of natural languages, and laboratory settings do not resemble natural learning environments. In our work, instead of providing an artificial language learning environment, we […]

What do scholars of language and culture mean when we say “awareness”? In this talk, I review different approaches to awareness from the fields of sociolinguistics and linguistic anthropology. There is now widespread agreement that social information is embedded in grammar, and that our understanding of links between language and social categories can dictate the […]

A atividade consiste em conferência no campo da Historiografia da Linguística, na área de pesquisa sobre a Gramaticografia, ou a História da Gramática no Brasil. Serão debatidas questões de análise, como teoria e método, no trato com as gramáticas brasileiras, analisadas no contexto historiográfico.

In some languages numeral classifiers classify nouns, but the phenomenon of verb classifiers has been largely restricted to “exotic” languages of Australia and Asia. I present a detailed typological analysis showing that verb classifiers are prevalent also in Russian and indeed the entire family of Slavic languages. The grammatical function of numeral classifiers is to […]