A proposta é refletir sobre discursos e pedagogias de mulheres da América Latina, dando atenção, entre outros aspectos, à interseccionalidade de gênero e de raça que afetam nossa forma de fazer educação. Observo que meu lugar de fala é a linguística aplicada, entendida como uma área científica que se interessa pela linguagem em uso e, […]
A mesa redonda contará com a presença dos professores Paul O’Neill (University of Sheffield – Inglaterra), Larisa Cristina Berti (UNESP) e Guilherme Duarte Garcia (Ball State University – EUA). A partir dos trabalhos apresentados, espera-se deixar clara a forte interface entre a área de Fonologia e os estudos de Linguística Histórica, Aquisição de L1/Fonoaudiologia e […]
Pesquisas recentes têm contribuído para o conhecimento das línguas indígenas com novas descobertas e novos aportes para teorias linguísticas, em especial para teorias formais da sintaxe, e abordando tópicos pouco explorados como negação, switch reference, subordinação, entre outros. Quatro jovens pesquisadores apresentam os resultados de suas investigações.
Esta mesa-redonda visa apresentar e debater a situação linguística, social e política de imigrantes e refugiados no Brasil, atentando para a maneira como as políticas e os direitos linguísticos estão intrinsecamente articulados com outras políticas de acolhimento e reconhecimento dos direitos desses sujeitos. Tendo em vista o aumento da demanda por solicitações de refúgio no […]
This talk focuses on a central problem in human culture: the fast disappearance of the majority of the world’s languages. And when languages die, the cultures, social structures, and unique windows on the human mind, die as well. A world-wide project that documents, revitalizes, and reclaims endangered languages will be presented. Languages such as Tagle, […]
In this talk, I wish to discuss a number of occurrences of clause-internal wh-elements and low focalisations in Trevisan, a northern Italian dialect. These, I shall claim, have non-negligible consequences for the theory of Romance wh-in situ and, more generally, for our understanding of different instantiations of ‘focus’.
O contexto contemporâneo do campo da alfabetização e do letramento, no país, nos convoca a resgatar a memória do passado e a revisitação dos estudos linguísticos que contribuem de forma significativa para o alicerce científico do campo, ressaltando que o arcabouço teórico e as metodologias de pesquisa e de ensino de pesquisadores brasileiros trazem evidências […]
In this talk, I will first review some characteristics of intonation that make its study challenging particularly when it comes to disentangling linguistic from paralinguistic aspects of F0, intonation’s main phonetic exponent. I will critically appraise the success of AM in tackling these issues and present results emerging from my own research on English and […]
A mesa-redonda intitulada Alfabetização e Linguística: entrelaçamentos históricos – homenagem a Miriam Lemle abordará por meio de uma perspectiva histórica a importância do trabalho desenvolvido por Miriam Lemle, em especial, o seu Guia Teórico do Alfabetizador. Trata-se de uma proposta que abordará o entrelaçar entre a Alfabetização, o Letramento e a Linguística, com o objetivo […]
The native language of second language (L2) learners changes almost immediately when the two languages begin to interact during early stages of learning. Language performance in proficient bilinguals also reveals these interactions, with the native or dominant language (L1) influenced by the L2. The hypothesis we have been examining is that L2 users acquire the […]