Análise do Discurso e Ensino
Nosso objetivo é pautar questões relativas ao ensino desde uma perspectiva discursivo-materialista. No amplo espectro do que fica compreendido no significante ensino, recortamos a produção de sentidos regulada pela ideologia, ao mesmo tempo que, contraditoriamente, estes sentidos estão sujeitos à deriva e ao equívoco. É assim que os trabalhos que compõem a discussão fazem convergir, […]